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山东阳光技工学校2024年招生简章

作者:山东阳光技工学校

山东阳光技工学校,隶属于平邑县人社局,学校现有高中部、职教高考部、连读大专部、技工部,专兼职教职工118人。学校有高规格的餐厅和高标准塑胶运动场、学生公寓等教育设施;教室配备宽带网络、多媒体投影仪等教学设备。学校确立“创特色名校,施优教于民”的办学理念,营造“团结奋进,求真务实”的校园文化,以“现代化,高质量,有特色”为办学目标,以“培育具有终身学习能力、创新精神、高素质、高学历、高水平的实用型人才”为培养目标,为平邑职业教育发展作出贡献。



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环境优美
专业丰富
师资强大





教学优势/师资力量雄厚








     

山东阳光技工学校,隶属于平邑县人社局,学校现有高中部、中专部,专兼职教职工118人。学校有高标准塑胶运动场和高规格的餐厅、学生公寓等教育设施;教室配备宽带网络多媒体投影仪等教学设备。学校确立“创特色名校,施优教于民”的办学理念,营造“团结奋进,求真务实”的校园文化,以“现代化,高质量,有特色”为办学目标,以“培育具有终身学习能力,创新精神,高素质,高学历,高水平的实用型人才”为培养目标,为平邑职业教育发展作出贡献。



教师风采



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李兴国 学科带头人

平邑县作家协会会员,平邑县书法家协会会员,中国文化名人诗词书画研究院会员。原平邑一中数学高级教师;大学本科毕业,研究生学历。临沂市骨干教师,临沂市优秀班主任,临沂市优秀备课组长。平邑县教研室中心组成员,市、县级教学能手。原平邑一中数学联合备课组长。多次获得市级教学成绩奖,市级典型发言。数次获得省级辅导奖,连续多年获得教学评估一等奖。在国家级、省级数学中心期刊发表论文26篇,与中学数学杂志社合作编写著作一部。出身书香门第,爱好文学诗歌和硬笔书法。多次在省、市、县级征文活动中获奖。多次参与撰写族史、县志文稿。还是国家二级社会体育指导员,为全民健身做出了突出贡献。

信奉的育人理念:言传身教,真心育人。

追求的教学风格:教学互动,把数学的抽象演绎成趣味性,充分发挥学生的主观能动性。

向往的师生关系:课上是知识的引导者。

心仪的校园底色:团结、紧张、严肃、活泼。



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杜荣明 学科带头人

毕业于曲阜师范大学数学系数学专业,理学学士,原平邑一中高级教师,从事教育教学工作三十多年,多年担任班主任工作。市、县教学骨干、教学能手,多次获市、县优秀教学成绩奖、县优秀班主任、优秀教研组长、学校先进德育工作者。

他坚持:关爱每一位学生,做学生的良师益友!




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梅清 学科带头人

英语教师,毕业于山东省教育学院。从事英语教学20余年,多次获得县优秀教学成绩奖,县讲课比赛一等奖,曾获得县“百优巾帼园丁”的荣誉称号。参加工作以来,一直坚守在教学第一线,热爱学生,团结同事,忘我工作,无私奉献,教学成绩显著。多次被学校评为“教学能手”、“先进教育工作者”。具有高度的教育责任心和使命感。

教育格言:勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,认认真真做事,用一颗真诚的心成为学生们的好朋友。




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尹巾冲 学科带头人

毕业于聊城大学,并兼修山东大学自考本新闻学。在教育行业耕耘近七年。一直担任高中数学教学工作,带过历届优秀实验班,是一位教学经验丰富的二级教师。曾获“优秀教师”“教学成绩奖”等荣誉。

教育格言:用心,用爱去对待每个学生,看到学生,不断在进步,这就是教师的幸福。




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赵志荣 教导处主任

齐鲁师范学院本科毕业,教育学学士学位。从事多年职业教育工作,枣庄理工学校特聘培训讲师,一体化教师,平邑县优秀教师。




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神芳锋 办公室主任

本科学历,文学学士,2005年毕业于潍坊学院

汉语言文学专业,从事教育工作19年,一直担任语文教学兼班主任工作。

曾获市、县教研教改先进个人,县优秀班主任等光荣称号,多次被学校

评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。

他坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!



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乔振 政教处主任

齐鲁工业大学本科毕业,从事多年职业教育工作,枣庄理工学校特聘培训讲师,平邑县优秀教师。


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魏凯涛 团委办公室主任

中共党员 本科毕业于曲阜师范大学, 学士学位。曾获“优秀实训指导教师奖”、“优秀青年教师奖”、“优秀班主任”等。拥有扎实的专业理论储备和出色的组织管理能力。教育教学期间表现出色,拥有丰富的班主任工作经验。将带着崭新的教学理念,以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作与学生成长中去。

教育感言:每一个孩子都是一朵花,只要用心培育、扬长避短,人人都会绽放!




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崔有强 招生办主任

毕业于菏泽学院,学士学位。从事教育行业七年,连续三年被评为优秀班主任,连续四年被评为“优秀教师”“县级讲课比赛一等奖”。努力构建适合每一位学生发展的教学模式,具有丰富的教学经验。

教育感言:真诚对待每一个学生,公平对待每一个学生。心里有爱,眼里有光,爱岗敬业,永远向上。




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刘晓 教学骨干

毕业于山东农业大学,学士学位,高级教师。教学风格严谨朴实,关注每一位学生,以德化育,树品树人,有责任心,有耐心,注重学生兴趣发展。被誉为:“校级骨干教师奖、优秀实训指导教师奖、优秀青年教师奖、师德标兵奖、教学奉献奖、优质课展评奖、特殊贡献奖、辛勤园丁、德育先进工作者。”

教育感言:真诚对待每一个学生,公平对待每一个学生。心里有爱,眼里有光,爱岗敬业,永远向上。





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郭振 教学骨干

本科毕业于齐鲁师范学院,学士学位。

在教育行业耕耘近十年。一直担任数学教学兼班主任工作。多次荣获县级优秀教学成绩奖,多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。在班级管理,教学和德育工作方面都表现优秀,具有高度的责任感,关注班级每一位学生的思想,学习和心理发展状况。

教育感言:用爱心温暖学生,用耐心陪伴学生,用智慧引领学生。



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公严振 教学骨干

毕业于绥化学院,文学学士学位,汉语言文学师范专业。从教以来一直担任班主任和语文教学工作,担任班主任期间工作细致认真,尊重、信任学生,注重培养融洽的师生关系,获得优秀德育工作者称号;语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀,获得校级教师技能大赛二等奖,优秀教师称号。

教育感言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。



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孙娜娜 教学骨干

毕业于西安工业大学,在教育行业耕耘近八年。一直担任思想政治教学兼班主任工作。教学成绩突出,2次获学校“先进个人”称号,多次开展市、区及校内观摩展示课,获各级领导一致好评

教育格言:好的教育不是灌输,而是点燃。——苏格拉底



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马红 教学新秀

毕业于青岛理工大学琴岛学院,从教一年来一直担任化学老师工作。在此期间,一直热衷于教育事业、爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,自觉贯彻落实学校的工作要求。在教学中,本人敬业意识强,精心备课、认真批改作业,拫据学生已有知识灵活教学。



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胡明丽 教学新秀

毕业于山东理工大学,在教育行业不断学习。一直担任电子商务专业老师工作。被枣庄理工学校特聘为培训教师,在工作中学习,累计的培训职教高考本专科过线生465人。2023年被评为临沂市技术能手。

教学格言:教育是传授本领和唤醒心灵。




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刘翠 教学新秀

毕业于山东财经大学 ,自任教以来,秉持用爱施教,用爱传教。执着杏坛,乐于奉献,为别人照亮道路,首先自己必须放出光。在课后努力学习,曾多次获得“教学新秀”“先进个人”“优秀教师”等称号。教育格言:捧着一颗心来,不带半根草去。



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公俊方 教学新秀

毕业于河北科技大学,作为一名青年教师我始终把“学高为师,身正为范”这八个字谨记心间,并把它作为行动指南和行为标尺开衡量自己的教学得失。自参加教学工作以来,一直坚守在教学第一线,担任高中历史教学工作。我忠实党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,关注每一位学生。教育格言:师以德为本,心以爱为源,用心教书,用爱育人。



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魏鹂莹 教学新秀

毕业于菏泽学院,参加工作以来一直坚守在教学第一线,曾荣获“优秀青年志愿者”校级“优秀教师”本人在教学工作中不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进。执着于教书育人,耕耘于三尺讲台,莫问前路漫漫,但求岁月可期。愿每一束微光,都能照亮孩子们的璀璨人生。



招生计划


普通高中部学制招生对象
普通高中班三年应届初中毕业生
体考升学班三年应届初中毕业生
艺考升学班三年

应届初中毕业




法警定向班3+3应届初中毕业生
天师班3+4

应届初中毕业


职教高考部学制招生对象
   电子商务专业三年应届初中毕业生
   汽车工程专业三年应届初中毕业生
   学前教育专业三年

应届初中毕业




中西餐烹饪专业 三年应届初中毕业生
   护理专业   三年应届初中毕业生
   舞蹈表演专业三年应届初中毕业生
中药专业三年

应届初中毕业




  财务管理专业三年应届初中毕业生
眼视光技术专业三年应届初中毕业生
口腔医学专业三年应届初中毕业生
安全管理专业三年

应届初中毕业

计算机应用专业三年

应届初中毕业


3+2连读大专学制招生对象
幼儿教育专业3+2应届初中毕业生
电子商务专业3+2应届初中毕业生
中西餐烹饪专业3+2

应届初中毕业




  汽车工程专业3+2应届初中毕业生
护理专业3+2

应届初中毕业




计算机应用专业3+2应届初中毕业生



技工部学制招生对象
   电子商务专业三年应届初中毕业生
   汽车工程专业三年应届初中毕业生
   学前教育专业三年

应届初中毕业




中西餐烹饪专业 三年应届初中毕业生
   护理专业   三年 应届初中毕业生
   舞蹈表演专业三年应届初中毕业生
中药专业三年

应届初中毕业




  财务管理专业三年应届初中毕业生
眼视光技术专业 三年应届初中毕业生
口腔医学专业三年应届初中毕业生
安全管理专业三年

应届初中毕业

计算机应用专业三年

应届初中毕业


热门课程


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普通高中班

     我省夏季高考实行“3+3”考试模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力),以及考生从普通高中所学的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中选报的3科。为了落实国家教育政策,探索高中阶段教育方式,自2023年3月起,山东阳光技工学校成立综合高中班,开始招收综合高中生。

1.综合高中班学生入学注册技工学籍,开设普通高中课程。

2.学生在校期间,学习普通高中所有课程。毕业后,学生可通过夏季高考,考入理想的高等学府。

培养目标

    让未迈入普高大门的学生也能通过三年努力以优异的成绩进入理想大学。


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春季高考班

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。从2022年起,山东省开始实施“职教高考”制度,采取“文化素质+职业技能”考试招生办法,职业技能考试成绩在录取中所占比例原则上不低于50%。

春季高考,也叫职教高考,相对于夏季高考(普通高等学校招生全国统一考试),是对职业教育的专门性高考,是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形势。“职教高考”是在技能型高考的基础上进一步的改革,扩大高校招生范围,扩大招生对象。努力把“职教高考”建成与普通高考同等地位的高考,巩固和提高职业教育的教育类型地位。

培养目标

     让基础薄弱的学生通过学习“文化课+技能课”,以更轻松的状态迈入理想学府。


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体考升学班

    随着国家体育总局推出的新政策,对普通体育高考生的专业课要求越来越高,对学校推广体育生的竞技水平越来越专业化,这已成为不争的事实。山东省普通体育生测试主要内容为专项、百米、铅球、立定跳远,在素质提升的同时,选择一个适合自己的专项,对总成绩起到至关重要的作用。我校致力于学生的全面素质提高,帮助学生选专项,专业的师资团队,良好的吃住环境,严格的安全管控,为广大体育学子提供优质升学渠道。

培养目标

    通过给提考生量身定做培养计划,充分发挥主动性和创造性,促使学生素质的全面发展和个性发挥;鼓励、关注、培养体育特长生,使他们得到更好的发展空间,培养出我校在体育方面的“名学生”


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艺考(舞蹈)升学班

    艺术类专业考试,简称艺考,我校主要开设舞蹈类专业。许多综合院校以及专业传媒院校大多设置艺术类专业和普通文理科专业,这两方面录取的分数线是有很大区别的,相比之下,艺术类专业的录取分数线大大低于普通文理科,对于每年如簇众多的高考考生来说,艺考无疑是一个难得的捷径。

培养目标

    艺考特长生是实现大学梦的一条便捷出路。针对艺术特长生,我校以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,不断加强和完善艺术特长生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥。让艺考特长生以优异的成绩圆梦大学!


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3+3法警定向班

培养熟练掌握司法警务基础理论和专业知识,进一步提升新时代政法工作能力和水平,精通司法警察业务,熟练掌握司法警察技能的高层次法律专门人才。且德、智、体、美全面发展,能适应社会主义法治建设需要,适应人民法院、人民检察院、监狱、劳教工作需要,胜任司法警务工作的高等应用型人才。

培养目标

     本专业毕业的学生可在司法及基层司法机关从事相关岗位。


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3+4本科定向班(天师班)

天津职业技术师范大学,位于天津市,是一所全日制普通高等师范院校,教育部与天津市人民政府共建高校、人力资源社会保障部与天津市人民政府共建高校,教育部卓越教师培养计划实施院校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,天津市高水平特色大学建设高校。

学科建设

    截至2022年12月,学校拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、学术型一级学科硕士点10个、硕士专业学位类别6个。设有教育学、工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术学等7个学科门类,拥有5个天津市重点学科,2个重点培育学科,机械工程和教育学分别入选天津市一流学科和一流培育学科,建有4个天津市特色学科群,3个天津市高校服务产业特色学科群。我校同天津职业技术师范大学联合定向培养3+4本科,参加天津职业技术师范大学自主招生,校内招考。大大降低了学生通过本科分数线的要求。



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护理专业

    护理专业根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研

培养目标

    学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。


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中药专业

    中药学专业的前景广阔。中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。内容包括中药、中药学的概念,中药的起源和发展。该毕业生主要的就业领域为:中药检验、中药研究、中药新药开发、医药院校、药厂、医院、医药公司等方面的技术工作。

培养目标

    培养学生掌握药理学、药品质量评价、药物有效性与安全性评价的能力;掌握现在中药新药研究与开发的基本思路、方法和实验技能。


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口腔医学专业

口腔医学主要研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本知识和技能,进行口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健等。例如:口腔内龋齿的充填,智齿的拔除,假牙的种植,牙齿的矫正,口腔溃疡、牙周炎等口腔疾病的诊疗等。

培养目标

    本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工 作的口腔医学应用型专门人才。



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眼视光技术专业

眼视光技术主要研究眼科学、视光学、眼屈光检查与配镜验光等方面的基本知识和技能,进行验光配镜与眼镜销售等。例如:眼视力与眼球屈光程度的检查,眼镜的设计与定配,隐形眼镜的验光与定配,眼镜、镜框、眼药水、洗眼液等产品的销售与管理等。

培养目标

     本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和眼视光学理论与方法等知识,具备运用现代技术和手段进行初级眼健康体检、验光与配镜等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事眼科与视功能检查、验光、接触镜验配、双眼视功能评估与处理、眼镜定配、眼镜营销与管理等工作的高素质技术技能人才。


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幼儿教育专业

在幼师领域日趋市场化的大背景下,对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员,以及大型幼儿园、幼教集团的职业化园长、园长助理的需求日益提升,该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内,本专业人员将迎来就职的黄金期,从业范围十分宽泛。

全县共有公办幼儿园135所,二、三类幼儿园358所,共计493所,且在不断增加。

培养目标

     培养热爱学前儿童,献身学前教育事业的教育理念与责任,掌握学前教育专业知识,具有较高情智结构、较强实践能力与创新能力,一定科研能力和初步管理能力,能在各级各类学前教育机构以及其他相关机构从事保育、教育、管理等方面的应用型、复合型人才。


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舞蹈表演专业

近年来,在严峻的就业形势下,毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况,及时调整期望值,进而找到适合自己的用人单位,实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。据文化部教科司的统计,当前包含舞蹈专业的高校共有五类,即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。

培养目标

      具有良好的舞蹈素质,能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。


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财务管理专业

财务管理主要研究管理学、经济学、法学、金融学等方面的基本知识和技能,通过计划、决策、控制、监督等管理活动对资金运动进行管理规划,进行融资、投资及资本运营,并对亏损、破产等财务危机进行预测、防范和化解等。

培养目标

该专业培养具备管理学、经济学、法律和理财、金融等方面的基础知识和能力,具有扎实的财务管理知识和技能,适应政府经济管理部门、企事业单位、金融与证券机构以及会计事务所、资产评估事务所等中介机构的相关业务工作,能在工商、金融企业、事业单位和政府部门从事财务、金融管理以及在大专院校、科研单位从事教学、科研方面工作的工商管理学科高素质复合型专门人才。


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电子商务专业

随着全球电子商务高速增长,中国电子商务、跨境电商也迎来了爆发式发展,使得电子商务人才严重短缺,预计中国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从调查来看,绝大数企业已采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营,可以知道企业急需电子商务人才,国家政策正在大力支持电子商务的发展,商务部已经对电子商务专业人才给予极大重视。

培养目标

      本专业培养熟练掌握网页设计、淘宝美工、淘宝客服等技能,应用网络技术从事商贸工作的技术技能型人才。


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中西餐烹饪专业

中西餐烹饪专业不仅仅满足于食物的味觉体验,而是从味觉体验到各种食材和营养成分的,认真搭配到对中国居民有益的平衡膳食宝塔。总之,“吃” 不仅仅是填饱肚子,而是升华到享受 阶层。但这些都离不开烹饪,也就是说烹饪是一个长久的职业。据中国饮食文化网统计,我国烹饪行业急需大量素质高、专业技能强的人才来充实,每年缺口达100万.这个数字预示着,中西餐这个永远的朝阳产业,将是21世纪最热门的工作之一。

培养目标

培养德智体美劳全面发展;掌握扎实的科学文化基础和中西餐烹饪原料、营养卫生、中西餐烹饪基础等知识和具有工匠精神的技术技能型人才。


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汽车工程专业

随着汽车的加速增加,我国汽车服务市场进入快速发展期,并在政府的推动下,汽车服务体系逐渐完善,且渐渐成为汽车销售和维修市场的主流。汽车服务包含整车销售、配件供应、维修服务和信息反馈四种。并且一些有关汽车维修行业政策的颁布,也为我国汽车服务行业创造了良好的环境。总而言之,我国汽车服务行业有着广阔的行业前景。

培养目标

     培养学生掌握汽车、电子技术、自动控制仪器应用、汽车电子系统等知识,从事汽车修理、设计等方面的高素质技术技能型人才。


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安全管理专业

公共安全管理适用于举办大型群众性活动的安全管理。制订公共安全管理办法是为了维护社会秩序和保障公共安全,保护公民人身、财产安全和公共财产安全,促进经济和社会和谐发展。

培养目标

     培养熟悉我国公安工作的基本路线、方针、政策和相关的法律法规,掌握公共安全管理的基本知识和基本技能,能从事公共安全管理的高级技术应用性专门人才。专业主干课程与主要实践环节:刑法、刑事诉讼法、治安管理学、法学概论、公共安全管理、治安案件查处、安全防范学、公安行为学、保安实务、基层公安机关和保卫部门实习、社会调查等,以及各校的主要特色课程和实践环节。


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计算机应用专业

学生通过计算机应用技术专业顶岗实习,了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化;掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能;养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神,增强学生的就业能力。主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

培养目标

      计算机应用技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。


多彩的校园活动

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环境展示

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地址:平邑县327国道宗圣路交汇处东侧




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